 |
Nyheter och läsvärt
Hör ni mig nu? En studie av ett virtuellt nätverk C-uppsats från Högskolan i Skövde där Cecilia Nygren valt att studera JoinIT. Join IT är ett nätverk med studievägledare som initierades 2003 av Myndigheten för Sveriges nätuniversitet (numera NSHU). I arbetet har Cecilia Nygren studerat grupprocesser och om utvecklingen av en grupp liknar traditionella mönster trots att mötena är virtuella.
Till rapporten "Hör ni mig nu? En studie av ett virtuellt nätverk" (pdf 1,14 MB)
Lärande på hög nivå Här ges tips vad som kan utveckla undervisning med stöd av lärares och studenters egna erfarenheter och förslag, men också med stöd av högskolepedagogisk teori.
Boken är ett resultat av en uppföljning av Uppsala universitets pedagogiska program. Den ger också förslag till lösningar på hinder som identifierats. Förhoppningsvis kommer innehållet också bidra till levande diskussion bland personer involverade i högskolans grundutbildning och därmed pedagogiskt utvecklingsarbete.
Boken består av tre delar där den första rör undervisningen, den andra rör lärarnas arbetsmiljö och den tredje ger teoripåfyllnad i anknytning till de två första delarna.
Hedin, Anna (2006): Lärande på hög nivå – Idéer från studenter, lärare och pedagogisk forskning som stöd för utveckling av universitetsundervisning. Uppsala universitet, avdelningen för pedagogik och interaktivt lärande. Uppsala universitet
Inbjudan till att starta nätverk Fram till den 20 juni har universitet och högskolor på sig att svara på en inbjudan om att få stöd till nybildade eller existerande nätverk. Nätverken ska vara ett stöd i lärosätenas arbete med ny utbildnings- och examensstruktur.
Intresseanmälan till nätverk (pdf 26,25 KB)
I Usa satsas på "Chief Diversity Officers" 2006-05-02
Tidigare fanns ansvariga för "minority affairs" på många universitet och colleges i USA. Idag satsar man istället på en "chief diversity officer" - en person på ledningsnivå med ansvar för mångfald i studentpopulationen. Det är alltså fråga om ett vidare begrepp än att se till etniska minoriteter. Under de senaste fem åren har minst 30 högskolor inrättat den här typen av CDO-tjänster.
Läs mer på Inside Higer Ed
För studenterna... - om studentkårer, nationer och särskilda studentföreningar 2006-04-18
Nu är studentkårsutredningen klar och utredaren av en modernisering av kårobligatoriet Kerstin Thoursie har överlämnat sitt betänkande till utbildnings- och kulturminister Leif Pagrotsky. Bland annat föreslås: | • | Studentkårernas syfte och ändamål skall vara att bevaka och bidra till att utveckla studenternas utbildning och deras arbets- och allmänna studiemiljö samt värna studenternas rättigheter. Den obligatoriska kåravgiften får finansiera endast denna verksamhet. | | • | Nationernas ändamål skall främst vara att erbjuda sociala och kulturella aktiviteter. | | • | Varje enskild student ges rätt att överklaga ett beslut fattat av studentkåren eller av nationen. | | • | Högskoleverket får i uppdrag att granska studentkårernas verksamhet. | | • | Den student som väljer att inte ta del av en nations eller särskild studentförenings aktiviteter skall ha rätt att betala en reducerad avgift. | | • | Förslagen om kåravgifter innebär en lösning på de orättvisor som hittills drabbat många nätstudenter och som inneburit att de ofta tvingats betala dubbla eller flerdubbla kåravgifter. |
Ruth Bourke Berglund, handläggare vid Myndigheten för nätverk och samarbete inom högre utbildning, som har deltagit som expert i utredningen, är nöjd med resultatet.
– Jag tror att vi har lyckats undanröja orättvisor som tidigare har drabbat främst distansstudenter som har läst vid flera högskolor samtidigt. Jag tror också att studentkårers syfte och ändamål kommer att bli tydligare. Förhoppningsvis stärker det deras ställning.
Betänkandet finns att läsa hos regeringen.
Allt fler läser på nätet 2005-11-16
Antalet studenter som läser via Nätuniversitetet på landets IT-stödda högskoleutbildningar ökar. Hösten 2004 var 37 900 studenter registrerade inom Nätuniversitetet. Det är en ökning med 5 300 personer från hösten 2003.
Detta redovisas i Högskoleverkets andra uppföljning av Sveriges nätuniversitet kring tillgänglighet, rekrytering och extra ersättning (Rapport 2005:49 R).
Den visar att Nätuniversitetet lever upp till målet om breddad rekrytering genom att studenterna är äldre, har fler barn, bor längre från campusorten och oftare, socialt sett, kommer från arbetarbakgrund än vad som gäller för den traditionelle campusstudenten. Däremot lyckas inte heller Nätuniversitetet få personer med utländsk bakgrund in i högskolestudier.
I rapporten konstateras också att den extra ersättningen som betalades ut 2002-2004 till de 35 högskolorna och universiteten har haft effekt. Högskolorna har satsat på utveckling av kurser men också utveckling av enheter till stöd för att bygga upp IT-stödd distansutbildning och flexibelt lärande överhuvudtaget. Än syns inte någon avstannande effekt på grund av att ersättningen har upphört, men en del av de intervjuade högskolorna anser att ersättningen borde ha funnits kvar ytterligare en tid.
Läs mer i Högskoleverkets pressmeddelande
eller läs mer direkt i rapporten Uppföljning av Sveriges nätuniversitet - Slutrapport 2: Tillgänglighet, rekrytering och extra ersättning (Rapport 2005:49 R)
Högskoleverket har också utvärderat det arbete som har skett hos Myndigheten för Sveriges nätuniversitet. Bedömargruppens övergripande intryck är gott, men naturligtvis finns det chans till förbättringar. Tydligare mål i instruktion och regleringsbrev skulle ge myndigheten förutsättningar för att vara mer offensiv mot högskolorna. Nätuniversitetets kursdatabas bör avvecklas för att istället inlemmas med studera.nu.
Projekthanteringen behöver formaliseras med utlysning och tydliga kriterier. Strateier för uppföljning bör utvecklas. Myndigheten behöver bättre följa den internationella kunskapsutvecklingen på området.
Läs mer om detta i Uppföljning av Sveriges nätuniversitet - Slutrapport 1: Myndigheten för Sveriges nätuniversitet (Rapport 2005:48 R)
Bluffuniversitet väljer engelska namn 2005-08-15
Bluffuniversitet finns världen över och idag används internet som försäljningskanal. Kommersen omsätter många miljoner dollar varje år. Och engelskklingande namn ger en känsla av status och kvalitet. Högskoleverket har i rapporten "Bluffuniversitet och falska examensbevis" visat hur dessa så kallade universitet agerar i Sverige och i omvärlden och vad som kan göras för att inte hugade studenter ska råka illa ut. Länk till Högskoleverket och rapporten. Som student kan man kontrollera om ett universitet är äkta eller inte genom att i USA gå in på Council for Higher Education Accreditation. I Storbritannien så är det utbildningsdepartementet som listar godkända utbildare. Länk till listan.
Ny elektronisk tidskrift från ICDE 2005-06-20
Open Praxis är en ny elektronisk tidskrift från ICDE, The International Council for Open and Distance Education. Den har alldeles nyss kommit med sitt första nummer. Här är länk till tidningen - www.openpraxis.com. I redaktionskommittén sitter ordföranden för myndighetens internationella kommitté Janerik Lundquist tillsammans med representanter från sju andra länder.
Netlearning on tour - resa 1 2005-06-16
Tio vetgiriga personer från lika många svenska lärosäten deltog i den första Netlearning on tour 29 maj till 3 juni i år. Resan gick till London i England och Utrecht i Holland. Sammanlagt besöktes fyra universitet och högskolor, samt de två organisationerna JISC och SURF.
I Ann Sofie Fredrikssons artikel tas upp likheter och olikheter mellan JISC och SURF och den svenska motsvarigheten Myndigheten för Sveriges nätuniversitet.
Netlearning on tour (pdf 27,58 KB)
Nätuniversitetet på Vårdstämman 2005-06-16
Sex lärosäten gjorde gemensam representation vid Vårdförbundets riksstämma i Stockholm april 2005. Under två år har Nätuniversitetet varit på Läkarstämman och nu gavs tillfälle att möta andra yrkesgrupper inom området vård, hälsa och omsorg under de tre mässdagarna.
- Många av besökarna kände till Nätuniversitetssatsningen och lovordade också tanken att kunna kompetensutveckla sig samtidigt med förvärvsarbete, beskriver projektledaren Lisbeth Domfors, Örebro universitet.
Monterrapport från Vårdstämman 2005 (pdf 245,14 KB)
Student survivor hjälper studenter "överleva" 2005-06-09
Virtuella studenter hjälper gymnasister att förbereda sig för studentlivet i England.
Onlinespelet Student Survivor går ut på att få sin student att klara av studentlivet i minst en vecka i den virtuella världen. De som lyckas kan vinna ett års gratis boende under sitt första år på universitetet. Utvecklingen av spelet har finansierats av Englands motsvarighet till organ för studentbostäder.
Spelet kan spelas på: www.uniaid.org.uk
Rubriker som förvirrar för studenten 2005-05-17
Magister med ämnesbredd eller breddmagister, bred magister, magisterexamen, magister ämnesdjup
Lärarprogram, lärarutbildning, lärarutbildningsprogram, lärarexamen
Exemplen ovan är rubriker/namn för samma utbildning. Men söker en student på begreppen i www.netuniversity respektive www.studera.nu så blir det mycket olika antal utbildningar på resultatsidan.
- Samma namn på utbildningarna skulle underlätta för studenterna att hitta rätt, understryker vägledare Mia Lindberg, som har gjort kartläggningen. Hon hoppas att den kan bli underlag för diskussion inom och mellan lärosäten.
Kartläggning informationssökning (pdf 41,46 KB)
|
|
Lyssna
In English
Om cookies
Särskilda behov
Webböversikt
Webmaster
Aktuellt