 |
Pressmeddelanden 2003 31 lärosäten får dela på 160 miljoner för kurser i Nätuniversitetet 2003-01-15
Lunds universitet och Mitthögskolan får de största potterna vid 2003 års första fördelning av anslag för IT-stödd distansutbildning.
Nya mottagare för i år är Idrottshögskolan och Ersta Sköndal högskola.
För 2003 satsar regeringen nästan 160 miljoner kronor på lärande med hjälp av Internet och IT. Det är en satsning för att nå nya grupper av studenter. Det är också en del i arbetet att uppnå målet om att 50 procent av alla 25-åringar ska ha påbörjat högskolestudier.
Alla typer av kurser
Den kraftiga satsningen på Nätuniversitetet stärker tanken på det livslånga lärandet. Den innebär att svenska lärosäten i år kan erbjuda uppemot 50 000 studieplatser på kortare och längre kurser men också i form av hela utbildningsprogram.
Antalet lärcentra ökar
- Satsningen på Nätuniversitetet ger fler utbildningsplatser oberoende av var i Sverige studenten bor. Den kraftiga expansionen av kommunala lärcentra runt om i landet ökar också möjligheterna till studier för människor i glesbygd eller som har svårt att flytta på grund av familj och barn. Idag finns över 200 stycken lärcentra i Sverige som har ett utbud av högskolekurser, säger Mats Ericson, generaldirektör vid Myndigheten för Sveriges nätuniversitet.
Ytterligare fördelning
Fördelningen görs vid två tillfällen och vid det första har 31 lärosäten fått dela på drygt 88 miljoner kronor. Högskolorna och universiteten får 20 000 kronor utöver ordinarie anslag per helårsplats. Senare i år fördelas resterande 70,5 miljoner kronor.
Fördelning av resurser för IT-stödd distansutbildning inom Nätuniversitetet 2003 (första omgången)
| Universitet/högskola | Belopp ram (kr) | | 1. Uppsala universitet | 5 100 000 | | 2. Lunds universitet | 14 220 000 | | 3. Göteborgs universitet | 7 740 000 | | 4. Stockholms universitet | 920 000 | | 5. Umeå universitet | 2 600 000 | | 6. Linköpings universitet | 1 904 000 | | 7. Karolinska institutet | 940 000 | | 8. Kungliga tekniska högskolan | 900 000 | | 9. Luleå tekniska universitet | 4 540 000 | | 10. Karlstads universitet | 5 140 000 | | 11. Växjö universitet | 2 644 000 | | 12. Örebro universitet | 3 960 000 | | 13. Mitthögskolan | 10 600 000 | | 14. Blekinge tekniska högskola | 2 040 000 | | 15. Malmö högskola | 1 040 000 | | 16. Högskolan i Kalmar | 1 500 000 | | 17. Mälardalens högskola | 4 176 000 | | 18. Högskolan i Borås | 2 196 000 | | 19. Högskolan Dalarna | 1 160 000 | | 20. Högskolan på Gotland | 3 620 000 | | 21. Högskolan i Gävle | 3 600 000 | | 22. Högskolan i Halmstad | 900 000 | | 23. Högskolan i Kristianstad | 540 000 | | 24. Högskolan i Skövde | 310 000 | | 25. Högskolan i Trollhättan/Uddevalla | 3 380 000 | | 26. Idrottshögskolan | 171 000 | | 27. Lärarhögskolan i Stockholm | 910 000 | | 28. Chalmers tekniska högskola | 100 000 | | 29. Högskolan i Jönköping | 1 003 000 | | 30. Ersta Sköndal högskola | 34 000 | | 31. Sveriges lantbruksuniversitet | 310 000 | | Totalt denna fördelning | 88 738 000 | | Kvar att fördela senare i år | 70 505 000 | | Totalt anslag för 2003 | 159 243 000 |
För mer information kontakta:
Mats Ericson, generaldirektör - 070-560 40 54
eller
Ann Sofie Fredriksson, informatör - 0611-34 95 11, 070-603 42 58
Nina Ulander, informatör - 0611-34 95 03, 070-603 42 59
Jourhavande bibliotekarie 2003-01-09
Nätuniversitetet har beslutat att stödja projektet "Nationell virtuell sökhjälp i realtid", som handlar om bibliotekarierådgivning på ob-tid. Nätuniversitetet satsar 3 miljoner kronor fördelat över perioden 2002-2004.
Bakgrunden är distansstudenternas särskilda behov av rådgivning på tider när bibliotekens rådgivning normalt har stängt.
Den nya servicen är tänkt att kunna kombineras med liknande idéer om jourhavande studievägledare, jourhavande lärare etc. Det är ett försök att överföra campusbibliotekens pedagogiska förhållningssätt till en virtuell miljö.
Fyra medverkande bibliotek
I projektet deltar Mitthögskolans bibliotek som samordnare, övriga deltagare är Jönköpings högskolebibliotek, KTHB och SLU-biblioteken. Under projektets senare fas kommer fler bibliotek att inbjudas att delta.
Projektet är ett samarbete med BIBSAM, Kungliga bibliotekets avdelning för nationell samordning och utveckling.
Läs mer om Bibsam > >
Bristen på utbildade lärare kan lösas genom distansutbildning
2003-03-26
Bristen på behöriga lärare fortsätter att vara ett problem. Distansutbildning via Internet kan nu göra det möjligt att skaffa sig en yrkesutbildning, även för dem som har svårt att flytta för att studera på annan ort. Sveriges universitet och högskolor satsar i år drygt en miljard kronor på IT-baserad distansutbildning. Satsningen sker huvudsakligen inom ramen för Nätuniversitetet, som samordnar utbudet på en gemensam webbplats.
Lärarprogrammet är ett bra exempel på en yrkesutbildning som kan läsas på distans.
– Det finns många som skulle vilja studera vidare, men inte har möjlighet att flytta till en annan ort, säger Mats Ericson, generaldirektör för Myndigheten för Sveriges nätuniversitet. Han förutspår en ökad efterfrågan på distansutbildning. Internet ger nya pedagogiska och praktiska möjligheter som kommer att locka allt fler människor.
Högskoleutbildning på distans har funnits länge men nu satsar högskolorna på en gemensam webbplats, www.netuniversity.se, där över 2 000 IT-stödda distanskurser och program presenteras. Nätuniversitetet inrättades 1 mars 2002 och lockade 22 000 studenter första terminen.
– Redan nu finns nätbaserade distansutbildningsprogram med inriktning på andra bristyrken som till exempel receptarie, sjuksköterska och socionom. Vi hoppas kunna möta den ökade efterfrågan med ännu fler nätbaserade distansutbildningsprogram till exempel arbetsterapeututbildningen som startar i höst vid Luleå tekniska universitet.
Universiteten och högskolorna genomför utbildningarna och ansvarar för deras kvalitet. Det största antalet kurser och program på distans finns inom vårdområdet. Andra stora områden är företagsekonomi, pedagogik, undervisning och datavetenskap.
Fakta
| • |  | 2 000 kurser och program är tillgängliga över hela landet.
| | • | | 33 högskolor och universitet samarbetar i Nätuniversitetet.
| | • | | Nära 50 000 studenter beräknas gå på Nätuniversitets utbildningar under 2003.
| | • | | Man kan studera på 225 kommunala lärcentra.
| | • | | Sista ansökningsdagar är 15 april och 15 oktober.
|
För mer information kontakta Myndigheten för Sveriges nätuniversitet:
| Mats Ericson | professor och generaldirektör | 070-560 40 54 | | Ann Sofie Fredriksson | informatör | 0611-34 95 11 070-603 42 58 | | Nina Ulander | informatör | 0611-34 95 03 070-603 42 59 |
Distansutbildning kan ge ny yrkeskarriär för arbetslösa
2003-03-26
Bristen på exempelvis sjuksköterskor och receptarier fortsätter att vara ett problem. Distansutbildning via Internet kan nu göra det möjligt att skaffa sig en yrkesutbildning, även för den som har svårt att flytta för att studera på annan ort. Sveriges universitet och högskolor satsar i år drygt en miljard kronor på IT-baserad distansutbildning. Satsningen sker huvudsakligen inom ramen för Nätuniversitetet, som samordnar utbudet på en gemensam webbplats.
AMS-rapporten ”Var finns jobben 2003?” visar att många yrken kommer att ha fortsatt brist på högskoleutbildad arbetskraft. Främst är det inom vård- och läraryrkena behovet är som störst. Samtidigt är det stor arbetslöshet på många håll, framförallt i glesbygden. Här kan en yrkesutbildning på distans bli vägen ut ur arbetslösheten.
– Redan nu kan man läsa hela program med inriktning mot bristyrken som till exempel sjuksköterska, receptarie, lärare och socionom säger Mats Ericson, generaldirektör för Myndigheten för Sveriges nätuniversitet. Vi hoppas kunna möta den ökade efterfrågan med ännu fler nätbaserade distansutbildningsprogram till exempel arbetsterapeututbildningen som startar i höst vid Luleå tekniska universitet.
Högskoleutbildning på distans har funnits länge men nu satsar högskolorna stort med en gemensam webbplats, www.netuniversity.se, där över 2 000 IT-stödda distanskurser och program presenteras. Webbplatsen lanserades förra året och har sedan dess lockat 22 000 studenter till högskolestudier.
– Vi har en stor efterfrågan på nätbaserad distansutbildning, fortsätter Mats Ericson. Han förutspår en fortsatt ökning och menar att Internet ger nya pedagogiska och praktiska möjligheter som kommer att locka allt fler människor. Under 2003 beräknas antalet studenter inom Nätuniversitetet att bli nära 50 000.
Universiteten och högskolorna genomför utbildningarna och ansvarar för deras kvalitet. Det största antalet kurser och program på distans finns inom vårdområdet. Andra stora områden är företagsekonomi, pedagogik, undervisning och datavetenskap.
Fakta| • | | 2 000 kurser och program är tillgängliga över hela landet.
| | • | | 33 högskolor och universitet samarbetar i Nätuniversitetet.
| | • | | Nära 50 000 studenter beräknas gå på Nätuniversitets utbildningar under 2003.
| | • | | Man kan studera på 225 kommunala lärcentra.
| | • | | Sista ansökningsdagar är 15 april och 15 oktober.
|
För mer information kontakta Myndigheten för Sveriges nätuniversitet:
| Mats Ericson | professor och generaldirektör | 070-560 40 54 | | Ann Sofie Fredriksson | informatör | 0611-34 95 11 070-603 42 58 | | Nina Ulander | informatör | 0611-34 95 03 070-603 42 59 |
Bristen på utbildad vårdpersonal kan lösas genom distansutbildning
2003-03-26
Bristen på exempelvis sjuksköterskor och receptarier fortsätter att vara ett problem. Distansutbildning via Internet kan nu göra det möjligt att skaffa sig en yrkesutbildning, även för dem som har svårt att flytta för att studera på annan ort. Sveriges universitet och högskolor satsar i år drygt en miljard kronor på IT-baserad distansutbildning. Satsningen sker huvudsakligen inom ramen för Nätuniversitetet, som samordnar utbudet på en gemensam webbplats.
Sjuksköterskeutbildningen är ett bra exempel på en yrkesutbildning som kan läsas på distans.
– Det finns många yrkesverksamma inom vården som gärna skulle vilja komplettera sina kunskaper, men inte har möjlighet att flytta till en annan ort, säger Mats Ericson, generaldirektör för Myndigheten för Sveriges nätuniversitet. Han förutspår en ökad efterfrågan på distansutbildning och menar att Internet ger nya pedagogiska och praktiska möjligheter som kommer att locka allt fler människor.
Högskoleutbildning på distans har funnits länge men nu satsar högskolorna på en gemensam webbplats, www.netuniversity.se, där över 2000 IT-stödda distanskurser och program presenteras. Nätuniversitetet inrättades 1 mars 2002 och lockade 22 000 studenter första terminen.
– Redan nu finns nätbaserade distansutbildningsprogram med inriktning på andra bristyrken som till exempel receptarie, lärare och socionom. Vi hoppas kunna möta den ökade efterfrågan med ännu fler nätbaserade distansutbildningsprogram till exempel arbetsterapeututbildningen som startar i höst vid Luleå tekniska universitet.
Universiteten och högskolorna genomför utbildningarna och ansvarar för deras kvalitet. Det största antalet kurser och program på distans finns inom vårdområdet. Andra stora områden är företagsekonomi, pedagogik, undervisning och datavetenskap.
Fakta| • | | 2 000 kurser och program är tillgängliga över hela landet.
| | • | | 33 högskolor och universitet samarbetar i Nätuniversitetet.
| | • | | Nära 50 000 studenter beräknas gå på Nätuniversitets utbildningar under 2003.
| | • | | Man kan studera på 225 kommunala lärcentra.
| | • | | Sista ansökningsdagar är 15 april och 15 oktober.
|
För mer information kontakta Myndigheten för Sveriges nätuniversitet:| Mats Ericson | professor och generaldirektör | 070-560 40 54 | | Ann Sofie Fredriksson | informatör | 0611-34 95 11 070-603 42 58 | | Nina Ulander | informatör | 0611-34 95 03 070-603 42 59 |
Åtta högskolor samverkar i ny och unik Internetbaserad distansutbildning till högskoleingenjör 2003-06-03
Ytterligare en programutbildning erbjuds nu inom ramen för Sveriges nätuniversitet. Det är en treårig Internetbaserad distansutbildning till högskoleingenjör i datateknik/elektroteknik (120 poäng).
Utbildningen är ett samarbete mellan åtta universitet och högskolor i Sverige, från Blekinge i söder till Luleå i norr.
Varför?
Framöver finns ett stort behov av välutbildade ingenjörer, trots svängningarna inom IT-området. Under några år har färre sökt sig till tekniska utbildningar, vilket på sikt bidrar till ett ökat behov av nyrekrytering på arbetsmarknaden. Genom samarbetet kan de som är tekniskt intresserade men inte vill flytta till en högskoleort ändå studera.
Hur?
Internetbaserad distansform innebär att studenterna kommer att arbeta mot flera utbildningsplattformar. Det blir både teoretiska och praktiska moment som föreläsningar, laborationer, övningar, seminarier, diskussionsforum, projekt med mera. Examination kan ske genom skriftliga, elektroniska, muntliga tentamen, inlämningsuppgifter, projektdokumentation och presentationer. Studierna görs hemmavid, på lärcentrum eller på arbetsplats.
När och hur många?
64 platser finns till förfogande vid de åtta högskolorna. 16 juni är sista ansökningsdag och studiestart 1 september 2003.
- Detta är en unik möjlighet att skaffa sig en högskoleingenjörsutbildning, framhåller Anders Nelsson, samordnare för utbildningen och verksam vid Blekinge Tekniska Högskola.
Vilka?
Blekinge Tekniska Högskola, Högskolan i Gävle, Högskolan i Kalmar, Luleå Tekniska Universitet, Mitthögskolan, Umeå Universitet, Växjö Universitet, och Örebro Universitet samarbetar i denna utbildning med olika moment och kurser.
Mer information:
www.ingonline.nu
eller respektive högskolas hemsida.
Kontaktpersoner:
Blekinge Tekniska Högskola, Institutionen för telekommunikation och signalbehandling
Anders Nelsson, samordnare, 0455-38 56 65, 0708-78 04 66, Anders Nelsson
Högskolan i Gävle, Institutionen för matematik, natur- och datavetenskap
Magnus Blom, 026-64 83 04, Magnus Blom
Högskolan i Kalmar, Institutionen för teknik
Magnus Nilsson, 0480-44 69 41, Magnus Nilsson
Luleå tekniska universitet, Institutionen i Skellefteå
Bo Ericsson, 0910-58 53 26, Bo Ericsson
Mitthögskolan, Institutionen för informationsteknologi och medier
Lars Logenius, 060-14 87 21, Lars Logenius
Växjö universitet, Matematiska och systemtekniska institutionen
Matz Lenells, 0470-70 86 50, Matz Lenells
Umeå universitet, Institutionen för tillämpad fysik och elektronik
Agneta Bränberg, 090-786 67 64, Agneta Bränberg
Örebro universitet, Institutionen för teknik
Stefan Börjesson, 019-30 37 14, Stefan Börjesson
Myndigheten för Sveriges nätuniversitet, generaldirektör
Mats Ericson, 070-560 40 54, Mats Ericson
26 högskolor delar på 70,5 miljoner för IT-stödd distansutbildning
2003-08-20
Regeringen har fördelat den andra omgången av extra anslag till IT-stödd distansutbildning i Nätuniversitetet för 2003.
En nykomling finns bland mottagarna. Örebro missionsskola får 100 000 kronor.
159 miljoner kronor satsar staten i år på IT-stödda distansutbildningar i Nätuniversitetet. Tidigare i år fördelades 88,7 miljoner och då fick 31 lärosäten ta del av pengarna.
Den här gången är det 26 universitet och högskolor som får del av 2003 års fortsatta extra satsning.
En nykomling
Örebro missionsskola är en ny mottagare och får 100 000 kronor för att prova på IT-stödd distansutbildning. Det är andra gången som en enskild utbildningsanordnare får del av satsningen. Den första vara Ersta Sköndal högskola.
Enastående utveckling
- Det är glädjande att Sveriges nätuniversitet efter regeringens fördelning av extra utbildningsresurser har fått ytterligare ett lärosäte som aktör, nämligen Örebro missionsskola. Under 2003 kommer de 34 ingående lärosätena tillsammans utbilda ungefär 40 000 studenter inom ramen för Nätuniversitetet. Studier som ger flexibilitet i tid och rum. Detta är en enastående utveckling på bara tre terminer, säger Mats Ericson, generaldirektör för Myndigheten för Sveriges nätuniversitet.
20 000 kronor per plats
Högskolorna och universiteten får 20 000 kronor utöver ordinarie anslag per helårsplats för sina Nätuniversitetskurser. I utbudet finns allt från korta fempoängskurser till hela programutbildningar.
Fördelning av resurser för IT-stödd distansutbildning inom Nätuniversitetet 2003 (andra omgången)
| Universitet/högskola | Belopp ram (kr) | | 1. Uppsala universitet | 2 193 000 | | 2. Lunds universitet | 6 920 000 | | 3. Göteborgs universitet | 3 595 000 | | 4. Stockholms universitet | 1 349 000 | | 5. Umeå universitet | 4 678 000 | | 6. Linköpings universitet | 515 000 | | 7. Karolinska institutet | 214 000 | | 8. Kungliga tekniska högskolan | 1 109 000 | | 9. Karlstads universitet | 3 542 000 | | 10. Växjö universitet | 2 539 000 | | 11. Örebro universitet | 1 582 000 | | 12. Mitthögskolan | 7 453 000 | | 13. Blekinge tekniska högskola | 1 692 000 | | 14. Malmö högskola | 3 335 000 | | 15. Högskolan i Kalmar | 8 912 000 | | 16. Mälardalens högskola | 2 393 000 | | 17. Högskolan i Borås | 1 825 000 | | 18. Högskolan Dalarna | 1 448 000 | | 19. Högskolan på Gotland | 2 500 000 | | 20. Högskolan i Gävle | 2 597 000 | | 21. Högskolan i Halmstad | 251 000 | | 22. Högskolan Kristianstad | 836 000 | | 23. Högskolan i Trollhättan/Uddevalla | 3 063 000 | | 24. Lärarhögskolan i Stockholm | 5 630 000 | | 25. Högskolan i Jönköping | 334 000 | | 26. Örebro missionsskola | 100 000 | | 31. Totalt denna fördelning | 70 505 000 | | Tidigare fördelat i år | 88 738 000 | | Totalt anslag för 2003 | 159 243 000 |
För mer information kontakta:
Mats Ericson, generaldirektör - 070-560 40 54
eller
Ann Sofie Fredriksson, informatör - 0611-34 95 11, 070-603 42 58
Nina Ulander, informatör - 0611-34 95 03, 070-603 42 59
Premiär för jourhavande bibliotekarie för Nätuniversitetsstudenter
2003-08-29
Jourhavande bibliotekarie är en nätbaserad tjänst där Sveriges alla distansstudenter kan få personlig vägledning i informationssökning av en bibliotekarie.
I tjänsten ska bibliotekarier visa studenten hur informations- och litteratursökningar läggs upp i olika för högskolestudier viktiga databaser och andra elektroniska resurser. Efter vägledningen skall studenten kunna fortsätta sökningen på egen hand.
Kommunicerar via chatt
Tjänsten bygger på kommunikation via chatt och att studenten kan följa bibliotekariens visning av sökningar på sin egen skärm. Adressen är www.netuniversity.se/jourbibliotekarie
Kvällstid och helger från början
Bibliotekarier vid Högskolan i Jönköping, Kungliga tekniska högskolan, Lunds universitet och Mitthögskolan samverkar. På premiärdagen den 1 september kommer Mitthögskolans Kristina Hohweiler sitta beredd under fyra kvällstimmar.
Höstterminen ses som en testperiod med begränsat öppethållande mån-fre 18.00-22.00 och lör-sön 13.00-17.00. Under 2004 ska flera högskolebibliotek in i tjänsten för att i framtiden ingå som ordinarie arbetsuppgift för biblioteken.
Satsar tre miljoner kronor
Myndigheten för Sveriges nätuniversitet satsar 3 miljoner kronor i jourhavande bibliotekarie under 2003-2004.
- Det är fantastiskt roligt att de svenska universitets- och högskolebiblioteken samarbetar med detta. Allt för att ge distansstudenterna inom Nätuniversitetet en ännu bättre service på sådana tider då många studerar, framhåller generaldirektör Mats Ericson.
Jourhavande bibliotekarie kommer att bidra till att öka de svenska studenternas informationskompetens (”information literacy”), förmåga att hantera moderna former för information och kunskap.
För mer information kontakta:
Projektsamordnare
Agneta Brolund, Mitthögskolan, 063-16 55 20
Projektsamordnare
Kristina Hohweiler, Mitthögskolan, 063-16 56 76
Generaldirektör
Mats Ericson, Myndigheten för Sveriges nätuniversitet,
070-560 40 54
Eller kontakta bibliotekarierna:
Eller kontakta bibliotekarierna:
| Högskolebibliotek Webbadress | Bibliotekarier: namn och E-postadress | Telefon | | Mitthögskolans högskolebibliotek | Kristina Hohweiler | 063-16 56 76 | | www.bib.mh.se | Kristina.Hohweiler@mh.se | | Agneta Brolund | 063-16 55 20 | | Agneta.Brolund@mh.se | | Högskolebiblioteket i Jönköping | Ulf-Göran Nilsson | 036-15 76 78 | | www.bibl.hj.se | Ulf-Goran.Nilsson@bibl.hj.se | | Magnus Ilvered | 036-15 64 22 | | Magnus.Ilvered@bibl.hj.se | | Daniel Gunnarsson | 036-15 64 53 | | Daniel.Gunnarsson@bibl.hj.se | | KTH biblioteket | Lena Fahlén | 08-790 89 72 | | www.lib.kth.se | Lf@lib.kth.se | | Annika Swedén | 08-790 70 82 | | Annika@lib.kth.se | | Lunds universitetsbibliotek | Cajsa Andersson | 046-222 09 96 | | www.lub.lu.se | Cajsa.Andersson@socbetbib.lu.se |
Legala handboken
2003-11-24
Vem äger det material som skapas i en nätkurs – läraren, högskolan eller studenten? Är rektor ansvarig för det som publiceras på skolans webbserver? Är innehållet i en nätkurs allmän handling och hur ska det sparas? Så lyder några vanliga frågor från nätlärare och distansstudenter. Svaren finner du i Legala handboken,
www.legalahandboken.netuniversity.se
, Nätuniversitetets nyöppnade webbplats.
Det kan vara svårt att hitta rätt bland de lagar och regler som styr en IT-baserad utbildning. Ibland går det inte att direkt peka på en lag som talar om hur du som lärare eller student ska agera. Ofta är det flera olika lagar som berörs samtidigt. En tolkning av hur dessa lagar ska tillämpas, kan vara svår att göra, särskilt om du inte är jurist. Dessutom håller flera lagar just nu på att ändras för att passa den nya informationstekniken.
Myndigheten för Sveriges nätuniversitet har därför tagit fram en vägledning, som vänder sig särskilt till nätlärare och studenter. Närmare hundra frågor har besvarats av juridiska experter vid Stockholms universitet. Ställ gärna egna frågor till Legala handbokens diskussionsforum och bidra till att innehållet förbättras och hålls aktuellt.
Den som ansvarar för eller deltar i kurser på nätet ska inte behöva vara expert i IT-juridik. Men, det är viktigt att känna till vilka lagar och regler som styr en IT-stödd utbildning och veta vad de innebär. En snabb översikt av de vanligaste fallgroparna, och hur de undviks, ges i de två tio minuter långa videofilmerna om ”Juridiken i Internetåldern”.
Projektledare och producent vid myndigheten är Margareta Hellström, beteendevetare och IT-pedagogisk rådgivare med lång erfarenhet av nätbaserad utbildning. IT-pedagog Per Andersson, vid Umeå universitet har skapat den interaktiva kursdelen. Professor Cecilia Magnusson Sjöberg samt doktoranderna Katarina Renman Claesson och Sanna Wolk, samtliga forskare vid juridiska institutionen på Stockholms universitet, har besvarat frågorna och även bidragit med vissa ordförklaringar. Högskolejuristerna Anneli Sylvén Troedsson, Susanne Kristensson och Annette Persson, juridiska enheten vid Lunds universitet svarar för ett längre avsnitt om upphovsrätt.
För mer information kontakta:
Margareta Hellström, projektledare
E-post:
margareta.hellstrom@netuniversity.se
Telefon: 08-655 13 05
Mobil: 070-355 44 64
|
|
 |
|
|
|
Lyssna
In English
Om cookies
Särskilda behov
Webböversikt
Webmaster
